Découvre comment tu peux faire la différence dans notre communauté!

Ces projets pilotes offrent l’avantage d’opérer un service de garde en dehors de sa résidence tout en conservant les avantages reliés au statut de travailleur autonome. Les projets-pilotes de responsables d’un service de garde éducatif en communauté et en entreprise permettent aussi de regrouper deux RSGE qui ont le désir de travailler en collaboration. Le partage des tâches est donc un avantage dans ce type de projet.

« Le modèle de projet-pilote de responsables d’un service de garde éducatif en communauté et en entreprise ouvre la voie à une RSGE d’offrir ses services dans un local autre que sa résidence, ou à deux RSGE de coopérer et de mettre leurs efforts en commun pour accueillir des enfants dans un même local.» Tiré d’un dépliant du Conseil Québécois des services éducatifs à la petite enfance.

Voilà une belle façon de créer des places en service de garde rapidement, au niveau local, sans devoir passer par des processus administratifs longs et coûteux.

Avantages

• Répondre aux besoins de garde de la communauté et du personnel.
• Favoriser l’attraction et la rétention  de la main-d’œuvre.
• Offrir des services sur mesure aux parents qui travaillent selon des horaires atypiques.

Responsabilités

• Fournir à faible coût un espace exclusif pour la prestation des services.
• S’engager pour un minimum de deux ans.

Avantages

• Faciliter le quotidien et la conciliation  famille-travail.
• Briser l’isolement grâce à la possibilité d’un partenariat entre deux RSGE.
• Conserver le statut de travailleuse autonome ou travailleur autonome.
• Service de garde en dehors de sa résidence.
• Jusqu’à 12 nouvelles places par service de garde.

Responsabilités

• Se faire reconnaître par un bureau coordonnateur de la garde éducative en milieu familial (BC).
• S’engager pour un minimum de deux ans.

Projets-pilotes de responsables d’un service de garde éducatif en communauté

Votre communauté a besoin de vous!